本文摘要：我们来看看学画画对发展有哪些利益吧？1影象思维的多元磨炼也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反映是“信手涂鸦”，可是这并不表现孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的明白身分。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，险些能等同于绘画大师。 他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种影象恢复，只是体现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

我们来看看学画画对发展有哪些利益吧？1影象思维的多元磨炼也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反映是“信手涂鸦”，可是这并不表现孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的明白身分。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，险些能等同于绘画大师。

他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种影象恢复，只是体现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。2磨炼脑的全面能力从简朴涂鸦开始，孩子就在不停创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，缔造力可以无限发挥。从大量的儿童绘画作品和儿童绘画历程中我们可以相识到，孩子绘画是一种增强影象力，促进孩子视察力，造就孩子想象力的历程。

它是由微妙精致的视察能力、形象的思维能力、高效的影象力、缔造的想象力，再加上手的协调运动和富厚的表达能力组成的。这些能力可是再多的营养品不能轻易办到的啊！3迸发想象力创想为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差异。

成人都喜欢规则、真实的工具，而孩子的世界里充满了童话般的绚丽，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好体现。4情绪的实时宣泄著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的工具，比看9小时获得的工具还多。

”这也是为什么许多心理学家有时候治疗病人的时候，要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病泉源。

其实每一幅画都是孩子真实心田思想的写照，是孩子情绪的外在体现。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色昏暗，这些说明现在他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、富厚，颜色明快，则表现孩子的情绪是康健的，心情也不错。

5平衡左右脑的发育在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都市促进左脑的智力开发。在绘画的时候，孩子无意间造就了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。

所以说，绘画可以同时运动左右大脑。在不停绘画创作的历程中，孩子们会不停打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。

6给人生埋下了优美的种子绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类心情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了小我私家情感因素在内里。孩子学会去感受差别的情感和情绪，这样能够保持乐观的心态去面临生掷中的种种难题，这样纵然是低谷的人生，也能保留一颗努力追求优美的心田！所以，要想您的孩子从小具有艺术细胞，不妨让他试试！固然了，“兴趣是最好的老师”，给孩子选择前，请问问宝物们哦~本文系转载自网络，转载目的在于通报更多信息，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与本平台联系，我们将在第一时间删除内容！。

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